Lessen in orde
Kaak, NCJ (nicole) (Student)
Designing a Flexible, Choice-Based, Integrated, Professionally Challenging, Multidisciplinary Curriculum
S.C. Hallenga-Brink (Lid Lectoraat); E. (Ellen) Sjoer (Lector)
De complexiteit van inbedding van serious games in een leerpraktijk
Jos Fransen (Lector); Jie Hu (Student)
Excellentie door doceerstrategie: vrijheid en structuur in balans voor elke student
Kingma, Tineke; Heijne-Penninga, Marjolein; Wolfensberger, Marca; Jaarsma, Debbie
Het bevorderen van nieuwsgierigheid van studenten Mbo-verpleegkunde
Bakker, A. (Student); Spreeuwenberg, L.
De invloed van ondernemende didactiek op de self-efficacay overtuigingen van leerlingen tijdens algemeen vormende vakken
Bron, M. (Student); Spreeuwenberg, L.
Een fenomenografisch onderzoek naar leerconcepties van Academie Theologie docenten aan de Christelijke Hogeschool Ede
Terwel, H. J. (Student); Benthum, N. van
Effectieve strategieën voor de dialoog in de klas op de Christelijke Hogeschool Ede
Vloed, M. van der (Student); Spreeuwenberg, L.
Ontwerp voor collectieve, generatieve reflectie
Kok, W. (Student); Ende, J. van den
De invloed van de creatieve actie methodologie op de onderzoekende houding van tweedejaars bachelorstudenten
Hoens, H. (Student); Spelt, E.