Teaching protest and pressure as participation
P.G. (Paul) Nixon (Lid Lectoraat); Robin Metiary
Towards the new exclusive in internationalisation
J.M.H.J. (Jos) Beelen (Lector); N. (Naomi) van Stapele (Lector)
Back educators to boost internationalisation for all
Marloes Ambagts-van Rooijen (Lid Lectoraat); Adinda van Gaalen (Stafmedewerker); Simone Hackett (Lid Lectoraat); Suzan Kommers (Onderzoeker)
Waarom kunnen ze niet gewoon slachtoffer zijn?
Ruben Boers (Lid Lectoraat)
Intercultural, interdisciplinary design thinking in action
Marloes Ambagts-van Rooijen (Lid Lectoraat); R. Scheltinga (Docent)
Onderbouwd & volledig rapporteren binnen de organisatie Centrum Groei!
Malika Kazzazi (Student); E.H. Tjeenk Willink (Begeleider)
Centrum GroeiLeren van Mobiliteits-Experimenten tot de Vierde Macht:
P.R. (Rufus) Fraanje (Docent); J. Bolte (Lector)
Welke werkelijkheid kiezen we
M Zijderveld (Docent); D. (David) Tiemens (Docent)
De beperkingen van een kind met een zeldzaam genetisch syndroom raken ouders op allerlei manieren
L. (Liesbeth) Geuze (Docent)
Calibration of a CubeSat spectroradiometer with a narrow-band widely tunable radiance source
S.A. (Steven) van den Berg (Lector)