Help mij! Ik begrijp het niet.. : De noodzaak van PMT binnen de behandeling van LVG zedendelinquenten
Geke Blenk (Student); Dineke Jol (Begeleider); Pauline Fellinger (Begeleider)
Gewoon doen?! Participatie van jongeren met niet aangeboren hersenletsel
A.J. (Arend) de Kloet (Lector)
Matching, monitoring and assessing learning outcomes of students in practical assignments
Dan Greve (Lid Lectoraat); Pim Schonk (Onderzoeker); Paul van der Aa (Onderzoeker)
Verticale groepsindeling binnen de dagbehandeling van herlaarhof
Marike van den Hurk (Begeleider); Eva Gruntjes (Student)
Wat is het verband tussen de mate van intensiteit van basisschoolleerlingen in de les LO en de BMI?
Menno Slingerland (Begeleider); Teun Remmers (Student)
De multiculturele fysiotherapiepraktijk door de ogen van de fysiotherapeut
Marlies Welbie (Onderzoeker); R. van Dolder; Carla Agasi-Idenburg; Dr. H.M. Wittink (Lector)
Scriptie Interne Communicatie Rabobank Vaart en Vechtstreek; 'Het is tijd voor Contact'.
Lonneke Hoogveldt (Begeleider); Esther Ansems-van Ballegooijen (Begeleider); Annemarie van der Zwan (Student)
Bewegen in de klas : Het effect van bewegen in de klas op de taakgerichtheid van kinderen met concentratieproblemen in het basisonderwijs
Ela Donkers (Begeleider); Tim van Calmthout (Student)
Leren, reflecteren en coachen met gebruik van video
S. Heunks; S. van der Linden; M. van Ooijen; R. Schildwacht; A. Brand
Vermogensbepaling op de ROM-Machine
Coen de Weerd (Student); Jan-Jaap de Morree (Begeleider); Aad Lagerberg (Begeleider)