In deze bundel geven een socioloog, een historicus, een psychiater, twee rechtssociologen en een sociaal-geograaf een overzicht van relevante ontwikkelingen met betrekking tot vier eeuwen vluchtelingen en vluchtelingenbeleid in Nederland.

Leerlingbegeleiding wordt veelal omschreven als het geheel van activiteiten binnen de school, dat erop gericht is leerlingen optimaal van het onderwijs te laten profiteren. Hoewel leerlingbegeleiding gerelateerd is aan discussies over de pedagogische functie van de school (waarom en hoe onderwijzen en …

volgt

In dit artikel wordt ingegaan op de integratie van bestaande informatiesystemen. Het betreft de integratie binnen de organisatie, de bedrijfsprocessen, applicaties, data, netwerken en hardware.

Dit zelfevaluatierapport van de (toen nog) zelfstandige deeltijdopleidingen Pedagogiek Sittard werd geschreven ter voorbereiding van het bezoek van de visitatiecommissie o.l.v. mevr. drs. Ginjaar-Maas. De titel van het rapport verwijst naar een kernvraag die voor de Sittardse pedagogiekopleidingen destijds …

Theorie en praktijk van de evaluatie van de invoering van projecton-derwijs in de faculteit sociale wetenschappen van de Kastholieke Universiteit Brabant

Stichting Nieuwkomers en Vluchtelingenwerk Brabant Centraal heeft de wens om cliënten die niet uit beeld zijn en het arbeidsparticipatietraject hebben afgerond, mee te nemen in de mogelijke vacatures die specifiek voor deze doelgroep zijn opgesteld. Bij arbeidsparticipatie blijkt dat de cliënten, na …

Dit is een onderzoek naar de positie van jonggehandicapte mensen met een visuele beperking tussen de 18 en 27 jaar die een Wajong-uitkering ontvangen van het UWV. In dit onderzoek wordt nader ingegaan op het begrip visueel gehandicapt, het juridische kader van de Wet arbeidsongeschiktheidsvoorziening …