Hybrid qualifications in the Netherlands: Vocational educational pathways into higher education as an obstacle course
Jeroen Onstenk (Lector)
Scholen zonder kerk
Siebren Miedema; Ina ter Avest (Lector); Anneke de Wolff; Cees Kom; Gerdien Bertram-Troost
Startbijeenkomst WP4 iAge
Wolf, Wilma
Ervaringskennis in de lesgroep … maar wat nu?
Frans Adriaenssen (Begeleider); Maarten Borneman (Student)
Facing the Music – challenges and changes
Smilde, Rineke
Bankwezen heeft te lang het verkeerde rolmodel gevolgd
de Graaf, Frank Jan (Lectoraat Corporate Governance & Leadership)
Identifikation der Lese- und Rechtschreibleistungen, bei Kindern mit oder ohne Risikofaktoren für die Entwicklung einer Lese-Rechtschreibschwäche (LRS), in der ersten Grundschulklasse.
Jana Jungblut (Student); Verena Schnitzler (Student)
2e HRM praktijk & onderzoek congres 2012
Leyenhorst, Rein
Van thuis naar verpleeghuis
Dr. J.H. Groenewoud; Dr. J. de Lange
Voorwaarden voor gezamenlijk leren vanuit het perspectief van de leerkracht
drs. Christine de Heer-Booij (Lid Lectoraat); dr. Jacquelien Bulterman-Bos (Lector)