Rurale leefomgevingen zijn, zoals elke leefomgeving, complex. In Noord-Nederland wordt deze complexiteit nog verder geïntensiveerd als gevolg van de maatschappelijke druk die uitgaat van transities in bijvoorbeeld landbouw, energie, wonen en toerisme en de maatschappelijke implicaties daarvan zoals armoede, …

De Nederlandse overheid heeft als doel gesteld om in 2050 een volledig circulaire economie te realiseren. Hier zal de Nederlandse bouwsector een significante rol in moeten spelen. Het hergebruiken van bestaande civieltechnische constructies, zoals bruggen en viaducten, kan helpen bij het behalen van …

Deze studie onderzocht met behulp van de evidence-gap map methode de omvang, methodologieën en focus van onderzoeken naar de invloed van de gebouwde omgeving op intramurale gezondheidszorg over een periode van tien jaar (2010–2021). Er werd een systematische review uitgevoerd volgens de PRISMA-richtlijnen, …

Welke danstherapeutische werkvormen kunnen een bijdrage leveren aan een positieve ontwikkeling op het gebied van sociale interactie bij kinderen en jeugdigen (4-18 jaar) binnen heterogene groepen en wat zijn de daarbij horende werkzame elementen?

Verdiepingssessie: programmatisch toetsen en de toepasbaarheid in de praktijk - Afdeling opleiding & training / Land Warfare Centre

De bouwsector is een van de grootste vervuilers ter wereld. In Nederland is de bouwsector verantwoordelijk voor ongeveer 38% van de totale CO2-uitstoot (Centraal Bureau voor de Statistiek, 2023). Om dit aandeel te reduceren zijn er een vanuit het Parijsakkoord doelen gesteld om de uitstoot in 2030 met …

Inleiding: het onderzoek begint met het benadrukken van ademhalingsstoornissen als een vooraanstaande doodsoorzaak bij cerebrale parese (CP). Longontsteking, die verantwoordelijk is voor 40% van de sterfgevallen bij jonge CP-patiënten, en de 14 keer verhoogde sterftekans door ademhalingsstoornissen benadrukken …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van de groepen 4 en 5 van het kindcentrum een effectieve stelles kunnen geven die de mogelijkheid biedt om de creativiteit van de leerlingen te bevorderen.