Automatiseren kun je leren! Een onderzoek om het automatiseren binnen het rekenonderwijs te verbeteren
Margot Dekker (Begeleider); Liesbeth Clappers (Student)
Schrijfonderwijs op o.b.s. De Hobbitstee: een nieuwe koers
Cornélie Bogerd-Klute (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
Rekentoets
Annelies van Beek (Student); Mirjam Kapitein (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
Voor alles is een tijd...: door ontleden beter werkwoordspellen
Catholien Aalders (Begeleider); Paul Dujardin (Student)
Het ontwikkelen van een vakwerkplan voor Melanchthon Prinses Irene. De interesses van de leerlingen voor het bewegingsonderwijs en de visie van de vakdocenten op het vak
Diny Bom (Begeleider); Hans de Koning (Student)
Een onderzoek naar het compacten en verrijken van leerstof bij een hoogbegaafde leerling
Johan van Opstal (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
"Zo schoon, dat de klant ervan blinkt" : een bij iedere bewonersdoelgroep passende onderzoeksmethodiek om de schoonmaaknorm te toetsen
Dunja Philippo (Student); Mariette Harlaar (Begeleider); Wouter Floris (Begeleider)
Het komt vanzelf : Onderzoeksproject 'De Respons Restrictie Training' 'Respons Restrictie Training' als de mogelijkheid van zindelijkheidstraining voor het kinderdagcentrum de Toermalijn
E. Kampes (Begeleider); J.A.M. Stamsnijder (Student); J.J. Rada (Student)
De wensen en behoeften van de zwangere statushouder
Marije Speijers (Begeleider); Femke Hummel (Student)
Afstudeeronderzoek: 'Green living'
C.H.F. Booijink (Student); R. Lubbers (Student)