Niet zomaar klassenmanagement
Ariette Riezebos (Begeleider); Ivette Muijsson (Student)
Automatiseren kun je leren! Een onderzoek om het automatiseren binnen het rekenonderwijs te verbeteren
Margot Dekker (Begeleider); Liesbeth Clappers (Student)
Invoering groepsplannen
F. Kemmeren (Begeleider); M.E. Veelenturf (Student)
Rendement van co-teaching
Nettie Veeninga (Begeleider); Pia van den Broek (Student)
Rendement van co-teaching
Truus Kock (Student); Nettie Veeninga (Begeleider)
Wat werkt? Evaluatie van maatregelen van het Hooghuis in het project talentencampus.
dr. Rutger van de Sande (Lector); dr.ir. Quinta Kools (Lector)
Het ontwikkelen van een vakwerkplan voor Melanchthon Prinses Irene. De interesses van de leerlingen voor het bewegingsonderwijs en de visie van de vakdocenten op het vak
Diny Bom (Begeleider); Hans de Koning (Student)
Evaluatie van het pilootproject 'Ervaringsdeskundigen in de armoede en sociale uitsluiting in de federale overheidsdiensten'
Tine Van Regenmortel; M. Hamzaoui; A. Vanheerswyngels; K. Steenssens (Lector); V. Cortese
Kansen voor risicolezers bij een andere aanpak van het leesonderwijs.
Lia Aarts (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
Wat brengt het op? (boekbespreking)
Jan Steyaert (Lector)