Zocht je misschien: middelbare, sciencees, sciences?
Analyse ontwerp-/toets-methode teenconstructies
R.W. Noteboom (Student); Samantha van Schaick (Begeleider); Y. Provoost (Begeleider); Peter Hopmans (Begeleider)
Basisschoolleerlingen bewegen te weinig gedurende de middagpauze
M. de Kroo (Student); H. Weemaes (Begeleider); Christel van den Hooven-Arendse (Docent)
Hoe maken we Zeeland veilig?
Sander de Schepper (Begeleider); Jaap Nelemans (Begeleider); Nora Smits (Student); R. Arts (Begeleider); C. Brand (Begeleider)
Een E-gemeente, wat vinden inwoners?
C. de Keijzer (Student); Eva van Enckevort (Begeleider); P.P. Wisse (Begeleider); C. Reule (Begeleider)
Optimizing Regeneration Parameters of Ion Exchange Resin
T. Peng (Student); P. van Hartingsveldt (Begeleider); Jouke Heringa (Begeleider); H. Cappon (Begeleider)
Sustainable opportunity map for the technical department of Sweco
R. Lemmens (Begeleider); J. Schut (Student); Richard Koops (Begeleider)
Niet één maar drie werkkaders
C. Roosen (Student); Martien Lodder (Docent); Andy Minderhoud (Docent); S. Dijselijnck (Begeleider)
Zeggen wat je doet en doen wat je zegt
A. van Rooijen (Begeleider); A.L.P. Koops (Student); L. Schrier (Begeleider); J. van den Bergh (Begeleider); Eric van der Heijden (Begeleider)
Ontwerpen van straatstenen in een circulaire economie
Sven Oostendorp (Student); Richard Koops (Begeleider); G. Velraeds (Begeleider)
De prikkelverwerking bij kinderen van twee tot en met vier jaar met een taalontwikkelingsstoornis
Nicole Verstelle (Student); Karin Wittens (Begeleider); Rianne van Oort (Begeleider)