Aan de slag met sociale cohesie in het klaslokaal
Gert-Jan Veerman (Lector)
Presentatie bij startinventarisatie team 1+1=3 't PASST Samen
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan; Steenbeek, Henderien
Pasen in de klas
Anneke Meester-van Laar (Onderzoeker); Wim Dekker (Lector); Sake Stoppels (Lector); Gert-Jan Veerman (Lector)
Startinventarisatie interviewprotocol project 't PASST Samen
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); van Dijk, M. (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Hoe bevorder je de taalontwikkeling van leerlingen met een risico op onderwijsachterstanden?
Wenckje Jongstra (Associate Lector); Lotte Mensink (Onderzoeker)
Effectieve feedback in de klas
Judith Gulikers; Tamara van Schilt-Mol (Lector); Liesbeth Baartman (Lector)
KANT-EN-KLARE IDEEËN VOOR ONDERZOEKEND HANDELEN IN DE KLAS
Janneke van der Steen
Burgerschapslessen onderzocht
Sins, P. (Patrick) (Lector); Guérin, L. (Laurence) (Lector); Klaver, L. (Lida) (Researcher)
Statushouders voor de klas Windesheim : tweede evaluatie
Sjiera de Vries (Lector); Jos Alkemade (Lid Lectoraat); Martha Magee (Lid Lectoraat)