Het is common knowledge dat feitelijke onveiligheid en onveiligheidsbeleving niet zonder meer hetzelfde zijn. In de beleving van onveiligheid spelen allerlei factoren een rol die verder gaan dan de concrete problemen van criminaliteit, overlast en antisociaal gedrag. Dat maakt het een lastig te duiden …

Steeds weer blijkt het voor ggz-professionals lastig om evidence-based behandelingen modelgetrouw uit te voeren. Dit geldt zeker bij meer complexe interventies voor patiënten met meervoudige problematiek, vooral wanneer deze worden uitgevoerd onder ‘gewone’, niet-academische, omstandigheden. Dit artikel …

Mijn onderzoek gaat over de vijf groepsfasen van Tuckman in een (door theorie bewezen) lastig leerjaar waarin een sociaal-emotionele verandering te zien is. Met een aantal instrumenten en vragenlijsten heb ik onderzocht in welke groepsfase mijn klas zich bevond. Vervolgens heb ik oplossingsgerichte gesprekken …

Op een Internationale basisschool in Nederland ben ik vakdocent gymnastiek. Voor de gymles zijn dit jaar twee klassen groep 4 samengevoegd tot één grote groep. Ik constateerde dat er geregeld conflicten ontstonden. Door problemen in sociale vaardigheden, konden leerlingen niet zonder mijn hulp problemen …

Bauke Koekkoek heeft een fascinatie voor de langdurige psychiatrie en in het bijzonder voor moeilijke, chronische patiënten. Begin dit jaar promoveerde de sociaal psychiatrisch verpleegkundige aan de Radboud Universiteit met zijn onderzoek naar de begeleiding van psychiatrische patiënten die door professionals …

Bij de instelling Ipse de Bruggen wordt de training Brug naar Werk gegeven. Dit is een training die cliënten krijgen om vaardigheden aan te leren. Deze cliënten hebben een verstandelijke of meervoudige beperking. De vaardigheden die ze bij deze training leren worden gebruikt op hun werkplek. De training …

Jongeren met PDD-NOS hebben vaak last van spanningen, waaruit boze buien kunnen ontstaan of paniekaanvallen. Kinderen met PDD-NOS reageren te sterk of te weinig op prikkels van buitenaf. Ze hebben moeite met sociale contacten en het voelen van hun spanning. Een persoon met PDD-NOS is vaak sterk op zichzelf …

Tijdens mijn werkzaamheden in de reboundvoorziening heb ik gemerkt dat leerlingen hun verblijf in de rebound als prettig ervaren. Ze worden tijdelijk, uit de voor hun lastige situatie gehaald. Ze worden positief benaderd en komen, door deze nieuwe kans echt even tot rust, zodat ze hierna hun schoolloopbaan …

De casestudy begint met een inleiding waarin de vraagstelling, het doel in en het doel van deze casestudy uiteen worden gezet. De vraag van deze casestudy is: Op welke manier kan empathie optimaal bijdragen aan een cognitief gedragstherapeutische behandeling van jongeren met ADHD in de psychomotorische …

Bij VNN in de kliniek van Leeuwarden heb ik met veel verslaafde cliënten gewerkt. Binnen deze kliniek is de diversiteit aan mensen groot. Er komen cliënten binnen met een leeftijd van 18 tot 70 jaar met verschillende soorten verslavingen. In mijn scriptie wil ik me richten op de jong volwassenen die …