In zeven minuten bijgepraat over… Smartphone-gebruik in het hoger onderwijs: verbieden of toestaan?
Klaas-Jan Lammers (Onderzoeker); Joan Besseling (Onderzoeker)
De bijdrage van feedback aan de ontwikkeling van feedbackgedrag van mbo-docenten
Alkema, A. (Student); Benthum, N. van
Puzzelen bij het overstappen van gepersonaliseerd leren naar regulier onderwijs
Hans Coumans (Student)
Probleem-oplossen in het hoger onderwijs door (zelfgestuurd) leren van voorbeelden en oefenproblemen.
Milou van Harsel (Phd); Vincent Hoogerheide; P.P.J.L. Verkoeijen (Lector); Tamara van Gog
Een waarderend onderzoek met als doel de zelfsturing van de leerlingen te verhogen.
Stijn Desmet (Student)
Schools for People
Doef, I. van der (Student); Okma, A.J.
Oplossingsgericht coachen helpt innovatie
Tom Dieltjens (Student)
Het ontwikkelen van zelfregulatie door co-regulatie in de les L.O.
Robbert-Jan Doomen (Student); Jorrick Beckers (Begeleider); Teun Remmers (Begeleider)
Wat betekent opgroeien in armoede voor je toekomst?
Boksebeld, B. (Ben) (Lectoratemember); Zuylen, B. (Barbel) van
Bewegend-leren & wereldoriëntatie voor de onderbouw van het primair onderwijs
Igor de Jong (Student); Dave Van Kann (Begeleider)