Als ik leer hoe ik leer, leer ik meer
Angela Zandbergen (Student); Astrid Lindenburg (Begeleider)
Winnaar 10xBeter Onderzoeksprijs van Fontys 2019De eerste stap naar de verbetering van 'mijn' begrijpend leesonderwijs!
Karin van Diesen (Student); Frans van den Heuvel (Begeleider)
Van speciaal naar sociaal onderwijs
Lisa van Leuken (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Appreciative Inquiry ter bevordering van de professionele leergemeenschap
Karina Brans (Student); Marjan de Wilt (Begeleider)
Bergen bedwongen: een casestudie van een dyslectische leerling en zijn wiskundig denken
Dennis Smit (Student); Els Franken (Begeleider); Jos Alkemade (Begeleider)
Tieners en seksualiteit
Fleur van Snippenberg (Student); Anne Hoogendijk (Student); Sabine van der Heijden (Begeleider)
Lang lere de netwerksamenleving!
E. (Ellen) Sjoer (Lector); J.A. (Janneke) van Eijk; W.T. (Wâtte) Zijlstra; Dick Rijken (Lector); E. I. (Elke) Müller; A. (Aminata) Cairo (Lector); J.M.H.J. (Jos) Beelen (Lector)
Theatraal burgerschap
Aranka Kuiper (Student); Gudrun Beckmann (Begeleider)
Zorgaanbod zonder zorgen
Florens Potter (Student)
Groepspresentaties als motor voor HGW
Muriel Hanssen (Student); John Jeninga (Begeleider)