The experiential learning process in farmer field school in rice production innovation : a case of Ruanda - Majenje irrigation scheme in Mbarali district, Tanzania
Talibo, M.C. (Student); Moor, I.R. de; Baars, R.M.T.
The impact of rural sector support project to farming cooperatives on gender equality among farmers: a case study of Corinyaburiba rice farming cooperative in Bugesera district Rwanda
Bamusiime, M.A. (Student); Baars, R.M.T.
Teaching strategies to elicit excellence in higher education
Wolfensberger, Marca; van der Rijst, Roeland M.
Kan ik op u rekenen? : Een onderzoek of en hoe docenten in de bovenbouw van het VMBO structurele ondersteuning of compensatie bieden aan leerlingen met een ernstige rekenachterstand of een rekenstoornis.
Albert Boumeester (Student)
Succes, een onderzoek naar het pedagogisch klimaat in een groep 6
Eveline van den Heuvel (Student); Janet Hakkeling (Begeleider)
Dream job in reality: a realistic view of working in the equestrian sport industry
Verhaar, F. (Student); Tartwijk, H. van
Samen werken, samen leven?!
M.O.G.H. Hermans (Begeleider); M.A.M. Kools (Student)
Towards more effective cooperative entrepreneurship : self-perceptions on the internal functioning and agribusiness orientation of cassava and rice cooperatives in Rwanda
Placide, S.M. (Student); Verschuur, C.M.
Improvement of service to organic rice farmers in Thailand : (for member of Farmer’s Federations Association for Development Thailand in upper Northeast of Thailand)
Chamontri, S. (Student); Hoekstra, J.
Information circulation in rice production: the case of UNVDA and Ndop rice farmers, Cameroon
Chindong, P.E. (Student); Witteveen, L.; Put, M.; Moor, I. de