Inhoud van het onderzoeksverslag: Het opzetten van een Plusklas vraagt om een verkenning van de organisatie, de specifieke kennis die nodig is, de onderwijsbehoeften van deze specifieke leerlingen, hoe samen te werken met ouders, leerkrachten en andere betrokkenen.Deze aspecten zijn achtereenvolgens …

Dit praktijkonderzoek is een evaluatieonderzoek. In het onderzoek wordt het effect gemeten van de aanpak gebaseerd op het Viertakt-model. Deze wordt in de praktijk toegepast tijdens woordenschatlessen volgens een vaste structuur aan groep 3 leerlingen op een reguliere basisschool. Bij een onderzoeksgroep …

Alle leerlingen hebben recht op goed onderwijs dat is afgestemd op hun onderwijsbehoeften. De Rechten van het Kind, de Salamanca Statement en de Canon voor Wereldburgerschap getuigen daarvan. De uitvoering naar een weerbarstige praktijk van nu is een heel ander verhaal. Prisma Co-Teaching is een effectieve …

Dit onderzoek gaat over leerstofaanbod voor goede lezers in mijn groep 3 met als doel leerlingen in (lees)ontwikkeling te houden en betrokkenheid voor leesonderwijs te verhogen. Een ongewenste situatie wordt door dit actieonderzoek veranderd in een gewenste situatie. De leesontwikkeling van goede lezers …

In dit actieonderzoek is het inzetten van het diagnostisch rekengesprek als middel om de onderwijsbehoeften van rekenzwakke leerlingen van groep 6 van basisschool XXX scherp te krijgen met als doel de resultaten te verbeteren, onder de loep genomen. De specifieke onderwijsbehoeften vormen het uitgangspunt …

Het Foto-interview is een instrument dat ingezet kan worden om leerlingen hun eigen verbeterwensen te laten kiezen bij hun leerproces in de klas. Vanuit een theoretisch kader over motivatiefactoren en drijfveren voor het leerproces van leerlingen zijn vragenlijsten opgesteld. Bij tien leerlingen met …

Dit onderzoek richt zich op lezen en is uitgevoerd op een school voor speciaal basisonderwijs. De Inspectie van het Onderwijs (2013) beoordeelt de kwaliteit van het leesonderwijs op deze school voldoende, maar ik zie mogelijkheden het leesonderwijs op mijn school te veranderen en te verbeteren op zorgniveau …

In dit praktijkgerichte onderzoek wordt gezocht naar een manier om de spelontwikkeling van jonge kinderen op de onderzoeksschool (regulier basisonderwijs) op een concrete en doelgerichte manier in kaart te brengen. Op de onderzoeksschool wordt deels Programmagericht gewerkt en deels vanuit de visie van …

Spelen wordt in onze cultuur van efficiëntie en doelmatigheid niet erg gewaardeerd. Spelen is bij voorbaat al verdacht, het is namelijk te leuk. Men kan zich moeilijk voorstellen dat doelvrij bezig zijn iets kan opleveren (Brouwers, 2013). Volgens Janssen-Vos (2001) moet er echter in de kleuterklas genoeg …

Dit onderzoek richt zich op de groepsdynamica.Het onderzoek start met een 0 meting verricht met met behulp van het afnemen van het Sociogram(wij-leren.nl en de klimaatschaal(Donker&vermulst.Daarnaast is de Scol(www-scol-nl) afgenomen.Dit om de groepssfeer in kaart te brengen. Na analyse van de uitkomsten …