Het lectoraat Diversiteitsvraagstukken van Hogeschool Inholland bestaat 5 jaar. In die periode is er ontzettend veel gebeurd en heeft het team een bijdrage mogen leveren aan betekenisvolle onderzoeken die een bijdrage leveren aan het vergroten van de kansengelijkheid in de samenleving. Met daarbij het …

Dit onderzoek is gestart vanuit de ambitie om student-leraren kleuter- en lager onderwijs voor te bereiden op het teamwerk in een professionele leergemeenschap (PLG) met expliciete en doelgerichte aandacht voor interacties. Hiervoor werden leerinterventies ontworpen, onderbouwd vanuit wetenschappelijke …

Uit onderzoek van de American Veterinairy Medical Association (z.d.) is gebleken dat eigenaren hun huisdier beschouwen als onderdeel van de familie; dit vindt 76% van de katteneigenaren en 85% van de hondeneigenaren. De mens-dierrelatie wordt volgens de AVMA (z.d.) beschreven als een wederzijds voordelige …

Binnen de geestelijke gezondheidszorg (GGZ) is het steeds gebruikelijker dat kinderen therapie krijgen. Dit onderzoek richt zich op de vraag wat er nodig is om ervoor te zorgen dat kinderen die deelnemen aan Affectregulerende Vaktherapie (ArVT) de opgedane ervaringen succesvol kunnen implementeren in …

Nieuwkomers hebben verhoogde kans op gezondheidsrisico’s waaronder post traumatische stressstoornis (PTSS). Dit komt onder andere door de ernstige levensgebeurtenissen, de vlucht- en verlieservaringen, het aanpassen aan de nieuwe cultuur en het missen van sociale contacten (Wilken & Hollander, 2019). …

De implementatie van blended learning – waarbij fysiek leren wordt gecombineerd met online leren – staat bij veel onderwijsinstellingen hoog op de agenda, om activeren, intensiveren, flexibiliseren, differentiëren en/of personaliseren mogelijk te maken (Bos, 2022). Als gevolg hiervan krijgt de online …

De implementatie van blended learning – waarbij fysiek leren wordt gecombineerd met online leren – staat bij veel onderwijsinstellingen hoog op de agenda, om activeren, intensiveren, flexibiliseren, differentiëren en/of personaliseren mogelijk te maken (Bos, 2022). Als gevolg hiervan krijgt de online …

De implementatie van blended learning – waarbij fysiek leren wordt gecombineerd met online leren – staat bij veel onderwijsinstellingen hoog op de agenda, om activeren, intensiveren, flexibiliseren, differentiëren en/of personaliseren mogelijk te maken (Bos, 2022). Als gevolg hiervan krijgt de online …

Het welbevinden van leerlingen in het voortgezet onderwijs is belangrijk bij het geven van onderwijs. Meer aandacht aan elkaar geven is één van de bekendste manieren om welbevinden te vergroten. In dit afstudeerwerkstuk wordt het volgende onderzocht: wat is het effect van een specifieke interventie gericht …

Introductie: Probleemstelling, Doel en Onderzoeksvraag Biculturele jongeren in Nederland ondervinden vaker problemen met identiteitsvorming. Dit kan effect hebben op de spirituele, emotionele en mentale gezondheid (Adriaanse et al., 2014; Adriaanse et al., 2015; Adriaanse et al., 2016). Biculturele jongeren …