Vrijetijdsbesteding voor jongeren met (kenmerkend) Autisme Spectrum Stoornis
Wendy Top (Student); Luca Reijerkerk (Student)
Roots èn wings : de vroege fases in het opvolgingsproces
Mira Bloemen-Bekx; Judith van Helvert-Beugels (Lector); Rosemarie Steenbeek (Lid Lectoraat); Jan Willem van der Vloot van Vliet (Docent)
De vroege fases in het opvolgingsproces
Bloemen-Bekx, Mira (Marian Van Os Centre Of Expertise Ondernemen); van Helvert, Judith; Steenbeek, Rosemarie; van der Vloot van Vliet, Jan Willem
'Gewoon meedoen' is niet zo gewoon
Lucas, Pamela (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Welschen, Saskia (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Hoijtink, Marc (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk)
Kunnen bewoners met een LVB ‘gewoon meedoen’ in de sociale basis?
Lucas, Pamela (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); van Kommer, Rosanne (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Welschen, Saskia (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Hoijtink, Marc (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk)
Ontwerpen en produceren voor waardebehoud in een circulaire economie
M.C. den Hollander
Hoe kan Phusis de bewoners weer motiveren om te participeren na de Coronaperiode?
Bianca Visser (Student); Sharon Bol (Student)
Goed van Start! Bouwen aan nieuwe projecten voor wonen met ondersteuning.
Huub Purmer (Lid Lectoraat); Marika Boersma-de Witt (Lid Lectoraat); Nienke Schuurman (Onderzoeker); Aron Leijenhorst (Lid Lectoraat)
Het Advies
Bianca Visser (Student); Sharon Bol (Student)
Feedback verzamelen en integreren
Firoza Mangoendimedjo (Student); Iris Nijenkamp (Student)