Videofeedback versus Verbale feedback
Willem Gosens (Begeleider); Joeri Polman (Student)
Evaluation of screening for speech/language and non-speech language
Dieleman, Liesbeth
Kikker, waar ben jij? - Wat de Frog Story ons kan vertellen over grammaticale en lexicale vaardigheden in SLI en tweetaligheid.
A. Orgassa; Maaske Treurniet (Docent)
Oral language and narrative skills in children with specific language impairment with and without literacy delay: A three-year longitudinal study
Pol Ghesquière; Inge Zink; Bart Boets; Tinne Boons; Ellen Vandewalle (Lid Lectoraat)
Dependencies of driver steering control parameters
Joop Pauwelussen
Piracy and DRM in PC videogames : striking a balance.
Theo Bors (Begeleider); Erwin van Eijden (Student)
Overall intelligibility, articulation, resonance, voice and language in a child with Nager syndrome.
H. Vermeersch; Anke Luyten (Docent); G. Mortier; K. Bettens; K. van Lierde; A. Tijskens
Physical performance characteristics related to disability in older persons: A systematic review
Ilse Arts (Lid Lectoraat); Yvonne van der Schouw; Marjolein den Ouden; Marieke Schuurmans (Lector)
Hoe kunnen Traffic Engineering technieken worden ingezet voor het effectiever benutten van een MPLS netwerk met standaard routering?
S. Grint, van de (Student); B.J. Koning (Begeleider); J.W. Witkamp (Begeleider)
Applying NEC to UAS operations using an evolutionary approach
J. Tadema; A.A.H.E. Goossens; E. Theunissen