Durchgangsjob- Stationäre Jugendhilfe
Radke, J (Janina) (Student); Flackus, SJ (Sarah) (Student)
„Resonierende Weltbeziehung als Antwort auf Beschleunigung und Entfremdung in der Spätmoderne - Hartmut Rosas Gedankengut als Inspirationsquelle für eine zeitgemäße Entwicklung meines Supervisionskonzeptes“
Ute Wilbers (Docent)
Cora-Baltussen-Preis van de DGSvBindungsorientierung der Saxion-Studierenden
Abbaszadeh Sabouni, S (Sepideh) (Student); Hadasch, KS (Katharina) (Student); Sasse-Allievi, I (Irene) (Student)
What Sticks?
E.M. van Baarle; Laura Hartman; D.E.M. Verweij; Bert Molewijk; Guy Widdershoven
The relevance of Foucauldian art-of-living for ethics education in a military context
E.M. van Baarle; D.E.M. Verweij; Bert Molewijk; Guy Widdershoven
Officer, practise what you preach!
S. Dalenberg; D.E.M. Verweij (Onderzoeker); René Moelker (Onderzoeker)
Das Social Skills Performance Assessment (SSPA) kritisch betrachtet : Bietet das SSPA einen Ansatz als potenzielles Screeningsinstrument zur Erhebung pragmatischer Fähigkeiten bei Jugendlichen und Erwachsenen mit dem Asperger Syndrom?
Jan Pieter Teunisse; Antje Orgassa; Kirsten Breunsbach; André Herrmann; Annelore Lemmens
Die Politur des Wissensperlen
van Winden, Willem (Kenniscentrum Carem); Braum, Michael; Zillich, Carl; Baus, Ursula; Bachmann, Wolfgang
Die Nachhaltigkeit der verschiedenen Behandlungsformen von Hufrehe (Pododermatitis aseptica acuta sive chronica) erkrankten Pferden in Deutschland und deren finanziellen Folgen
Oszfolk, M. (Student); Stoffer, G.W.
Medienpädagogik in der stationären Kinder- und Jugendhilfe
Conrad, S (Shirley) (Student)