Onderzoek in het kader van de interventiecyclus
Christis, Jac
Is het onderscheid tussen Angelsaksisch en Rijnlands meetbaar?
dr. Pieter van Hoeven (Lid Lectoraat)
Dynamic Dialogue, Dynamiek in dialoog
Domien Wijsbroek; Adela Garabal Gómez (Lid Lectoraat); Wilma van der Westen (Docent); Rainer Hensel (Lid Lectoraat); M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector); Mijke Post (Lid Lectoraat); F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); Ton Korver (Lector); Ellen Sjoer (Lector); Karin Sanders; Max Aangenendt (Lid Lectoraat); Mariëtte Harlaar-Oostveen (Lid Lectoraat); Helen Kopnina (Lid Lectoraat); Reinekke Lengelle
Duurzaam inkopen 2.0
J.H.J. Drost (Begeleider); Twiggy van der Sar (Student)
Onze Klas Mijn Wereld. Theorie en praktijk van werken aan sociale competentie, taal en ICT in de groepen 1 tot en met 4 van de basisschool
Dorian Haan (Lector); Els Schellekens (Lid Lectoraat)
Van zorgcliënt naar huurder
Jan Jaap de Kroes (Begeleider); Floor van Haaren (Student); Edwin van den Heuvel (Begeleider)
Privacybelangen binnen het Summa College
M. Arrabbany (Student); C.A.M. Caro van der Voort (Begeleider)
Quick scan loopbaanoriëntatie in po en vo op Rotterdam Zuid: eerste fase van een nulmeting
D. Hijzen; S. de la Rie; E.M. van Twist
Superdiversiteit in de grote stad
B. (Baukje) Prins (Lector)
Pedagogisch klimaat in het hbo?
Janneke Wubs (Lid Lectoraat)