Improving soil organic carbon predictions from a Sentinel-2 soil composite by assessing surface conditions and uncertainties
Dvorakova, K.; Heiden, U.; Pepers, K.; Staats, G.; Os, G. van; Wesemael, B. van
Constructive alignment in foreign language curricula
Charline Rouffet (Onderzoeker); Catherine van Beuningen (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)
‘To teach or not to teach?’
Tine Mombaers (Onderzoeker); Roos van Gasse (Onderzoeker); Kristin Vanlommel (Lector); Peter van Petegem (Onderzoeker)
Brand orientation as a marketing perspective for primary healthcare organizations
Harald Pol (Lid Lectoraat); Eveline van der Herberg (Onderzoeker); Di-Janne Barten (Onderzoeker); Judith Tielen (Onderzoeker); Gerrita van der Veen (Lector)
Changing roles in interdisciplinary Research-through-Design
Berit Godfroij (Onderzoeker); Remko van der Lugt (Lector); Sebastiaan Peek (Onderzoeker); Rens Brankaert (Onderzoeker)
Inclusive STEM teaching from a language perspective
Jantien Smit (Lector); Lucía Beatriz Chisari (Onderzoeker); Maria Kouns (Onderzoeker); Anne Bergliot Oyehaug (Onderzoeker); Elwin Savelsbergh (Lector); Maaike Hajer (Onderzoeker)
Professional competences to promote healthy ageing across the lifespan: a scoping review
Elena Carrillo-Alvarez (Onderzoeker); Míriam Rodríguez-Monforte (Onderzoeker); Carles Fernández-Jané (Onderzoeker); Mireia Solà-Madurell (Onderzoeker); Mariusz Kozakiewicz (Onderzoeker); Mariola Głowacka (Onderzoeker); Mariel Leclère (Onderzoeker); Endrit Nimani (Onderzoeker); Adnan Hoxha (Onderzoeker); Armi Hirvonen (Onderzoeker); Sari Järvinen (Onderzoeker); Miriam van der Velde (Onderzoeker); Meike van Scherpenseel (Onderzoeker); António Alves Lopes (Onderzoeker); Hugo Santos (Onderzoeker); Isabel Guimarães (Onderzoeker); Marietta Handgraaf (Onderzoeker); Christian Grüneberg (Onderzoeker)
Programmatic design choices in 25 different HE programs
Bas Agricola (Onderzoeker); Marlies de Vos (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Tamara van Schilt-Mol (Onderzoeker)
Towards a new balance in functions of assessment
Bas Agricola (Onderzoeker); Marlies de Vos (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Tamara van Schilt-Mol (Onderzoeker)
Responsive curriculum development
Joyce Vreuls (Onderzoeker); Marcel van der Klink (Onderzoeker); Mieke Koeslag-Kreunen (Lector); Slavi Stoyanov (Onderzoeker); Henny Boshuizen (Onderzoeker); Loek Nieuwenhuis (Onderzoeker)