Samen voor spraak en taal
Ilse van Dijk
Wat hebben begeleiders nodig om de dagelijkse activiteiten te laten toenemen van mensen met een verstandelijke en visuele beperking
Ilse Blanken (Student); Annemarie Dijkhuizen (Begeleider)
"Zelfstandig gymmen" : onderzoek naar de perspectieven van leerlingen in autonomie- ondersteunend bewegingsonderwijs
Marike Semplonius (Student); Jeroen Koekoek (Begeleider)
Samenwerken bij Close reading
Rinske Nijholt (Student)
Melk is goed voor elk
Wolfshaar, L. van de (Student); Dalen, W. van
De cliënt als het hart van wetenschappelijk onderzoek
Roos Dortmond (Student); Karin Menninga (Begeleider)
Metacognitie bij spelling
Daniëlle Steijaert (Student)
Resultaten van multidisciplinaire revalidatie bij chronische post-covid patiënten op uithoudingsvermogen en kwaliteit van leven
Imke Vaessen (Student); Mathijs van Ark (Begeleider)
Vervolgevaluatie bestuurlijke afspraken kinderarmoede
Beerepoot, Rachel; Heuzels, Leon; Bunt, Silvia; Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies)
Motiveren kan je leren
JiWon van Lenthe (Student); Bas Scholtz (Begeleider)