The clinical and educational outcomes of an inter-professional student-led medication review team
Michael O. Reumerman; Milan C. Richir; Philippe M. Domela Nieuwenhuis; Rowan Sultan; Hester E.M. Daelmans; Hans Springer; Majon Muller; Michiel A. van Agtmael; Jelle Tichelaar (Lector)
Optimale zorg voor de burger: van eigen eiland naar interprofessionele samenwerking tussen ggz-professionals en Wmo-consulenten
Hendriks, M (Michelle) (Student)
Harmonizing and improving European education in prescribing
Michiel J. Bakkum; Jelle Tichelaar (Lector); Paraskevi Papaioannidou; Robert Likic; Emilio J. Sanz Alvarez; Thierry Christiaens; João N. Costa; Romaldas Mačiulaitis; Lorena Dima; Jamie Coleman; Milan C. Richir; Michiel A. van Agtmael
Verpleeghuis nieuwe stijl
Drenth, Hans (Kortdurende Zorg En Interprofessionele Samenwerking Bij Kwetsbare Ouderen)
A novel strategy to improve appropriate in-hospital prescribing using a participatory intervention action method
Rashudy F. Mahomedradja; Kim C. E. Sigaloff; Jessica K. Bekema; Marieke J.H.J. Dekker; David J. Brinkman; Marianne A. Kuijvenhoven; Marlou L.H. van Beneden; Birgit I. Lissenberg‑Witte; Jelle Tichelaar (Lector); Michiel A. van Agtmael
Geboortezorg
Aniek de Zee (Student); Fransien Hoorn (Student); Roelien Bulthuis (Begeleider); Alize Tigelaar (Begeleider)
Interprofessionele samenwerking
Petra Veninga; Christa Nieuwboer
Kwaliteit van intensive care-zorg
Paulus, Frederique (Lectoraat Critical Care)
"The most important purpose of evaluation is not to prove, but to improve.”
Carlijn Smits (Student); Nina Ottenhof (Student); Eva Onstenk (Begeleider)
Kaderdocument Master Interprofessioneel werken met Jeugd
Tonnis Bolks (Lid Lectoraat); Els Bos-de Groot (Lid Lectoraat); Marja Jager-Vreugdenhil (Lector); Tanja van der Vinne (Lid Lectoraat)