Kritisch denken als een 21ste-eeuwse vaardigheid : veelbelovende aanpakken voor de onderwijspraktijk
J.M. Voogt; M.E. Veltman (Lid Lectoraat); J. van Keulen (Lector)
De media over jongeren
Koos Zwaan (Associate Lector); Joke Hermes (Lector)
Circulair Bouwen
Bruijn, T.J.N.M. (Theo) de (Lector); Bults, J. (Joke); Engelsman, L. (Liesbeth); Entrop, A.G. (Bram) (Researcher); Straatman, J. (Jan); Vrielink, R (Rutger)
Collaborative curriculum design in teacher teams: foundations
Voogt, Joke; Pieters, Jules; Pareja Roblin, Natalie; Pieters, Jules; Voogt, Joke; Pareja Roblin, Natalie
Classic design of curriculum innovations
Pareja Roblin, Natalie; McKenney, Susan; Pieters, Jules; Voogt, Joke; Pareja Roblin, Natalie
Collaborative curriculum design for sustainable innovation and teacher learning
Pieters, Jules; Voogt, Joke; Pareja Roblin, Natalie
Teaching by heart
Bennema, Frederiek; Lehmann, Ann-Sophie; Brouwer, Joke; van Tuinen, Sjoerd
Occupying the intersection: RuPaul’s celebration of meritocracy
Joke Hermes; Michael Kardolus
Hating Skyler White: audience engagement, gender politics and celebrity culture
Joke Hermes (Lector); Leonie Stoete
Doctor Who, Ma’am: YouTube Reactions to the 2017 Reveal of the New Doctor
Sophie Eeken; Joke Hermes (Lector)