Onderzoek naar de manier waarop de leerkracht van de leerlingen van de groepen 5 tot en met 7 het zelfregulerend vermogen kan bevorderen bij de leerlingen, zodat zij meer inzicht krijgen in hun eigen leerproces. Het onderzoek is uitgevoerd m.b.v. een vragenlijst voor leerkrachten en checklists voor leerlingen. …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van groep 8 van School A een leeromgeving creëren die de ontwikkeling van de executieve functies: planning, organisatie en timemanagement stimuleren om de overstap naar het voortgezet onderwijs kleiner te maken. Tijdens het onderzoek is een literatuuronderzoek …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten uit de bovenbouw van KBS School A de leesmotivatie, binnen het vrije lezen, bij leerlingen stimuleren. Het ontwerp van het onderzoek bestaat uit een format voor leerkrachten om met elkaar en de leerlingen in gesprek te gaan over boeken. De onderzoeksmethode …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van de School A de integratie van het leesonderwijs binnen zaakvakken in de groepen 4 en 5 kunnen vormgeven waarbij de leesmotivatie van de leerlingen wordt gestimuleerd. Het onderzoek is uitgevoerd d.m.v. enquêtes bij leerlingen en leerkrachten en een …

Met de tool ‘Opvoeden in de buurt’ (bestaande uit een kaartspelvariant, powerpointvariant en website met o.a. de producten en instructiefilmpjes) kunnen ouders, leerkrachten, buurtwerkers en andere opvoeders aan de hand van 24 praatplaten de dialoog aangaan over pedagogisch handelen bij situaties met …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten van groep 1 en 2 bewust kunnen gaan werken aan vakoverstijgend onderwijs bij kleuters binnen basisontwikkeling. Tijdens het onderzoek is een literatuuronderzoek uitgevoerd en zijn leraren bevraagd en geobserveerd. Na uitvoer van het onderzoek kan geconcludeerd …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten de onderzoekende houding van leerlingen van groep 4 t/m 8, tijdens Blink lessen, kunnen stimuleren. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van tijdens observatie gestelde vragen, een interview van leerkrachten, vragenlijsten voor de leerkracht en de leerlingen …

Samenwerkingsvaardigheden, vaardigheden die je nodig hebt om een samenwerking met anderen succesvol te kunnen laten verlopen, zijn in onze huidige samenleving onmisbaar. Denk hierbij aan het luisteren naar anderen, het delen van je eigen mening en het respecteren van een ander en zijn mening. Deze vaardigheden …

In menige basisschoolklas zitten leerlingen met verschillende culturele achtergronden, leerlingen die thuis verschillende gewoonten en tradities kennen en/of andere talen spreken. Leerkrachten kunnen hun onderwijs verrijken als ze gebruik maken van de diversiteit aan (familie)culturen, (taal)achtergronden, …

Onderzoek naar de wijze waarop leerkrachten verdiepend lezen kunnen stimuleren bij leerlingen in groep 6,7,8 van school X. Tijdens het onderzoek is een literatuuronderzoek uitgevoerd, is er gebruik gemaakt van vragenlijsten en observaties, hebben er conferentiebezoeken en een schoolbezoek plaatsgevonden. …