Evidence-Based Sporttesten
Michel Englebert (Student); A.M.H. de Witte (Begeleider); Nadine de Pee (Student)
Automatiseren door coöperatief leren
Lienke van den Berg (Student); Henriëtte Hoogenkamp (Begeleider)
Rijksvastgoedbedrijf en herverkaveling
Veuger, Jan
De imagineers van een belevenis
Marieke Govers (Begeleider); Kim de Vrijer (Student)
Slimme inschrijvers, slimmere aanbesteders
Yvon Schoenmakers (Student); J.D. Wesseling (Begeleider)
Is de journalistiek de waakhond van de democratie?
dr. ir. Jan van der Stoep (Lector)
Iedere leerling leert splitsen!
Marloes Franken (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
Meer of minder?
Janita Goorhuis (Student); H. Muurling-van Pijkeren (Begeleider); Wilma Legemaat (Student)
Destructability in een virtuele omgeving
J.H.R. Lambers (Begeleider); A.L.F. Groof (Student); P. Menger (Begeleider)
Hoe wordt een Evidence Based Statement ontwikkeld voor de behandelingen van acne vulgaris binnen de huidtherapeutische praktijk?
Deborah van der Heiden (Student); Anne-Merel van Elp (Begeleider); Natasha Debeus-Labohm (Begeleider)