Spelend leren
Eefke van de Ven (Student); Marjan de Groot-Reuvekamp (Begeleider)
Filosoferen op CBS De Parel: Filosoferen kan je leren, ook op een christelijke basisschool
Ester Rekers (Student); Job Morsink (Begeleider)
Metacognitie
Jens Beimans (Student); René van Heugten (Begeleider)
Seksuele vorming in het SBO
Lonneke Theuws (Student); Georges Ledoux (Begeleider); Suzanne Raaijmakers (Begeleider)
Het ontwerpen van een interactief springtoestel voor de bovenbouw in het basis bewegingsonderwijs
Steven Bontje (Student); Femy van Zijtveld (Student); Manon Kessels; Caroline Doorenbosch
Visual Thinking Strategies
Angela Adank (Student); Astrid Westerbeek (Begeleider)
Onderzoek naar het bevorderen van zelfverantwoordelijk leren en betrokkenheid bij leerlingen van de basisschool
Iris Windmuller (Begeleider); Ilse van den Bogaert (Student)
Vergroting van het zicht op het eigen gedrag bij leerlingen
Wendy Buiting (Student); Erna de Gelder (Begeleider)
Onderzoekende houding stimuleren in de midden- en bovenbouw
Wiep Reimert (Student); Veronique Damoiseaux (Begeleider)
Wat is de huidige stand van zaken bij de leerkrachten van de groepen 5 t/m 8 met betrekking tot het geven van wetenschap- en techniekonderwijs?
Rick de Wit (Student); Brechje Schouten (Begeleider); Georges Ledoux (Begeleider)