Integrale schoolontwikkeling als krachtige leer-/werkomgeving voor ondernemend docentschap
Irma van der Neut; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Christa Teurlings
Professionalisering van schoolleiders basisonderwijs in Nederland: ontwikkelingen en uitdagingen
E. Verbiest (Lector)
Leren in het Beroepsonderwijs
Jacques Fanchamps (red.) (Docent); Jo Gardeniers (red.) (Docent); Frans Smulders (red.) (Lid Lectoraat); Frank Crasborn (Docent); Drs. Harrie Schollen (Docent); Spuijbroek-Mesch; Drs. Kara Vloet (Docent); Drs. Didderen; Ir. Piet Noordzij (Docent); Drs. Smeets; Drs. Timmermans; Drs. Manders; Prof.Dr. Eric Verbiest (Lector); Dr.Ir. Quinta Kools (Lector)
Sustainable school development: professional learning communities
E. Verbiest (Lector)
Integrale schoolontwikkeling als krachtige leer-/werkomgeving voor ondernemend docentschap.
C. Teurlings (Lid Lectoraat); I. van der Neut; Prof. Dr. Elly de Bruijn (Lector)
De inzet van competenties bij de ontwikkeling van TOM scholen als professionele leergemeenschappen
R. van der Linden; Q. Kools (Lector); E. Verbiest (Lector)
Vissen naar talent (2)
Eric Verbiest (Lector); M. Vermeulen
Willen, Weten en Werken in het Beroepsonderwijs : professionaliseren als uitdaging en opdracht
Anouke Bakx (Lector); Eric Verbiest (Lector); Frans Smulders (Docent); Piet Lem (Docent); Jan Timmers (Docent); Peter van Schijndel (Docent); Elle van Meurs (Docent); Jacques Fanchamps (Docent); Mieke Wijdeveld (Docent); Cyrille van Bragt (Docent)
Denken over willen, weten en werken
E. Verbiest (Lector)
De gedisciplineerde schoolleider
Eric Verbiest (Lector)