Einfluss der phonologischen Bewusstheit auf die Rechtschreibfähigkeiten
Kim Fischer (Student); Annika Fassbender (Student)
Identifikation der Lese- und Rechtschreibleistungen, bei Kindern mit oder ohne Risikofaktoren für die Entwicklung einer Lese-Rechtschreibschwäche (LRS), in der ersten Grundschulklasse.
Jana Jungblut (Student); Verena Schnitzler (Student)
Dysphagien in der Altenpflege : Empfehlung für ein Fortbildungsprogramm (für das Personal in Altenpflegeeinrichtungen
Lena Goldhorn (Student)
Eine Literaturstudie zur manuellen Stimmtherapie : Uebersich und Vergleich verschiedener Studien
Korinna Cartarius (Student); Sandra Lipkow (Student)
Gute Kommunikation verbindet - auch bei der Arbeitssuche: eine Bedarfsuntersuchung zur Verbesserung der verbalen Kommunikation bei der Arbeitssuche von Schwerhörigen
Julia Haak (Student); Laura Halbach
Euregionale Netzwerke : eine Chance für die Logopädie?
Regine Caspary (Student)
Wenn Schwerhörigkeit Einfluss auf das Gedächtnis nimmt
Katja Legerlotz (Student); Karoline Emde (Student)
Exogene biologische und psychosoziale Risikofaktoren bei Kindern mit phonologischer Störung im Vorschulalter
Ann-Christin Delahaye (Student)
Spezifische Diskrepanz zwischen produktivem und rezeptivem Wortschatz bei Kindern mit Down-Syndrom?
Frauke Backhus (Student); Miriam Boger (Student)