Social media en de weg naar online betrokkenheid
Esther van Vliet (Student)
“Waarom zou ik leren als de toets toch niet meetelt?”: het verband tussen een meegaand persoonlijkheidstype en het effect van formatief toetsen
Mart Nijzink (Student); Aart Bekendam (Begeleider)
Bevorderende en belemmerende factoren voor borstvoeding
G.P. de Freijtas (Student); Karin Systermans (Begeleider); R.M.P. Wielders (Begeleider)
4 per 1000
Haan, T. de (Student); Os, G.J. van
Het gebruik van dwangstelling binnen de les LO
Marc Evers; Maurice Aarts
Het automatiseren van basisbewerkingen
Simone van Hoorn (Student); Wytze Klok (Begeleider)
CSM (Cutter Soil Mix) panelen als dijkversterkingsmethode
Han van Vliet (Student); Ruud de Boer (Begeleider)
Nieuwe vrienden
Elze Dekker (Student); Pien Schoone (Student); Mariska Gootzen (Begeleider)
Optimaliseren van het leerrendement : Aan de hand van keuzeworkshops in het bewegingsonderwijs
Mensink, Serge (Student); van Doorn, Hemke
Ondervoeding in kaart gebracht: een onderzoek naar de prevalentie van ondervoeding en de voedingstoestand op de geriatrische revalidatieafdelingen van Zonnehuis Amstelveen
Heijselaar, Lisa (Student); Soede, Steffi (Student); van Hoevelaken, Romy; Waal, Annemarie