Onderzoek naar aanpassingen van schriftelijk toetsen en corrigeren van dyslectische leerlingen bij het vak Engels
Caroline van der Reijden (Student); Miriam Limpens (Begeleider)
Taalonderwijs; een kwestie van ontkavelen
A.J.S. van Gelderen (Lector); E.J. van Schooten (Lector)
Taalonderwijs onder de loep : Een onderzoek naar het taalonderwijs in de groepen1/2
Rita van Hoek (Student)
Was ik maar een spelling-bee
Evelien Veldman (Student); Marianne Punter-Eleveld (Begeleider)
De wijsheid van het spellingonderwijs
Rianne Bleeker (Student); Willy Boschma (Begeleider); Fotine Zijlstra (Begeleider)
Kennisconstructie & Praktijkonderzoek
Tineke Stolk (Student)
Taal en creatief denken
Anita Hekkink (Student); Rene Berends (Begeleider)
Motiveert verrijkend taalonderwijs
Dorret Poel (Student); Eleonoor van Gerven (Begeleider)
Met woorden in de weer
Anneke Lechner (Student); Charlotte van de Ven (Begeleider)
Wie heeft gezegd dat gemiddeld presteren voldoende is? : Praktijkonderzoek
Bianca Kamp (Student)