Twee wordt één(?) : over de integratie van de functies pedagogisch medewerker en ambulant hulpverlener
Jacqueline van Alphen (Begeleider); S. van de Glind (Student); A. Verhoef (Student)
'Waarom zou ik mijn gedrag veranderen?' : oefenen of ervaren met een dubbel diagnose: schizofrenie en cannabisafhankelijkheid
Henriëtte van der Meijden (Begeleider); Marijn Hoppenbrouwers (Student); Hans Knegtering (Begeleider)
Innovatief leren met jongeren
Guus Wijngaards (Lector)
Digitalisering en dynamiek : over de consequenties van de digitale revolutie voor de media-industrie, in het bijzonder de uitgeverij
Paul Rutten (Lector)
Ik knap, jij knap, allemaal knap! : Voor ieder een eigen manier van leren
Margot van Doorn (Student); Claudia Bolluijt-van Doleweerd (Begeleider)
De nieuwe student: een onderzoek naar de leerstijl en het gebruik van leermiddelen van de nieuwe generatie studenten binnen het competentiegerichte onderwijs
Wilma Verberne (Student); Ank Heemskerk (Begeleider)
Leren = Veranderen. Een kwalitatief onderzoek naar de relatie tussen veranderingsprocessen en de leerstrategie van lageropgeleide medewerkers
M.W.C. Snoeren (Lid Lectoraat); C.M. Dekker-van Doorn
U bent nu hier. Zijn er nog vragen?
Dick Rijken (Lector); Quirijn Menken; Klaas Jan Mollema (Docent); Gert-Jan van Dijk (Docent); Frits Klaver (Docent); A.J. (Arent) Roggeveen (Docent)
Op weg van activiteit naar proces : de implementatie van Planning & Control bij de afdeling Facilitaire Zaken, gemeente Bergen NH.
M.G.M. Geerdink (Begeleider); Imke Verhaeren (Student)