"pASS ik?": passend onderwijs voor leerlingen met een Autisme Spectrum Stoornis
Ilonka van der Sommen (Begeleider); Odette Blom (Student)
Leren en onderwijzen met dyslexie
Charles Vandalon (Begeleider); Nicole Knapen (Student)
Support in de kunst. Ruimte creëren voor talent
Jean Pierre Wilken (Lector)
Lesmateriaal theorielessen BSM
Wiljan Luijten (Student); Femke ` Nugteren (Begeleider)
‘The Chitchatters’: a leisure activity for people with dementia to stimulate social interaction
N. Nijhof; J.E.W.C. van Gemert-Pijnen; H. van Rijn; J. van Hoof (Docent); E. Seydel
Oplossingsgericht werken met een kind met het syndroom van Down
W. Vonck (Begeleider); Anja van der Kaag (Student)
Leren en onderwijzen met dyslexie
Paola Kerkhofs (Student); Charles Vandalon (Begeleider)
CRM bij De Kroes, "Een onderzoek naar en advies ter verbetering van de informatiestromen en klantcontacten van De Kroes BV"
Ruud v/d Pas (Begeleider); Victor van Gorp (Student); Robert Kok (Begeleider)
Overhead bij gemeenten : onderzoek naar de wijze waarop gemeenten overheadkosten doorbelasten aan producten
Sander Bavelaar (Student); M. Mubarak (Begeleider)
Contribution of Physical Education and Active Transport to Energy Expenditure in Dutch Adolescents
Menno Slingerland (Lid Lectoraat); dr. Lars B. Borghouts (Lector)