Alle tijd om te denken
Marli (red.) Huijer (Lector)
'Leeskanjers!': een remediëringsprogramma voor autistische kinderen met een leesprobleem
Cor Struik (Begeleider); Dorien Nijmeijer (Student)
Bouw curriculum slim op: beter competentiegericht leren in het vmbo
Dr. Maaike Koopman (Lid Lectoraat)
De aandelenlease affaire
R.J.A. Janssen (Begeleider); Rick la Rivière (Student)
Hoe kan de PMT binnen een residentiële behandelsetting voor jongeren met psychiatrische en LVG problematiek een betere verbinding vormen met de behandelgroep, zodat de behandeling van een jongere zo effectief mogelijk zal zijn?
Hans Knegtering (Begeleider); Paul Bolks (Student); Maurits Uijting (Begeleider)
BREEAM-NL, duurzaam? : Afstudeeronderzoek naar BREEAM-NL, een duurzaamheidkeurmerk voor gebouwen
H.C. Bloem (Student)
Wat doen logistieke dienstverleners in de praktijk aan duurzaamheid? : En kunnen beslissingsondersteunende modellen hen helpen duurzaamheid effectief en ondernemingsbreed te realiseren?
Reinder Pieters; Hans-Heinrich Glöckner; Onno Omta; Stef Weijers
Inter-professioneel samenwerken in Vensterschool Koorenspoor
Wiekens, Carina
Binnen- en buitenschools leren
Blok, Matti; Hollewand, Willem; Luttik, Maaike
Eindrapportage werkgroep Voor- en Vroegschoolse Educatie
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Reinders, Nanda