'Met een goede trampoline spring je hoger'
Charlotte Vissenberg (Associate Lector)
Betrokkenheid bij leerlingen met ADHD tijdens de instructie
Klariska van den Hoorn
Exploring the Embodied Experience of Walking Meetings through Bodystorming – Implications for Design
Mélodie Jacob; Ida Damen; Carine Lallemand
Determining the optimal gait modification strategy for patients with knee osteoarthritis: Trunk lean or medial thrust?
T.A. Gerbrands (Onderzoeker); M.F. Pisters (Lector); S. Verschueren; B. Vanwanseele (Onderzoeker)
Assaults on belonging: how Dutch youth without ‘blue eyes, cheese, and clogs’ experience everyday racism in educational contexts
B.L. Kennedy; M. Habraken; S.N. Melfor
Ook Brabantse politiek is verdozing beu
Robert Paling; Cees-Jan Pen (Lector)
In verband met taal: naar een gedeelde kennisbasis voor taalbewust hoger onderwijs
J.F. van Kruiningen
Versterken van het curriculaire denken en werken binnen Hogeschool Rotterdam: de kracht van samenhang en verbinding
D.M.A. Sluijsmans
China’s focus in 2023: a return to pragmatism?
Yuxi Nie (Onderzoeker)