Lerend sociale professionals: werkboek Wmo praktijken
A.F. Sepp; J. Hofs; S.I.Z.A. Dudevszky; F. Post; G. Walraven; R.J.W. Arnoldus; R. de Brabander; Dr. G.T. Witte; A. Kooiman; S.M. Lohman; M. Matthijssen; D.J. ter Avest
Projectverslag ‘Iedere dag de moeite waard’ Van Neynsel, Park Boswijk
S.H.A. Hupkens (Lid Lectoraat); R.J.J. Gobbens
Dader en slachtoffer: een paar apart?
Dr. Jaap van Vliet (Lid Lectoraat)
Dader en slachtoffer, een paar apart
Dr. Jaap van Vliet (Lid Lectoraat); Drs. Anneke Menger (Lector)
Op zoek naar het gewone leven
Dr Andrea Donker (Lector); Dr Joep Hanrath (Lid Lectoraat); Lous Krechtig
D21: Literatuurstudie : onderzoek naar 21e eeuwse vaardigheden en cultuureducatie in het Nederlandse basisonderwijs
Bas van der Bruggen (Docent); Olga Potters (Docent); Marlies ter Beek-Geertse (Docent); Jeroen Lutters (Lector); Hans Petersen (Docent); Bruno Oldeboom (Docent)
Implementatie van het preventieprogramma De Gezonde School en Genotmiddelen in het Voortgezet Onderwijs
Mérina Esajas (Onderzoeker); Vera Kraijer (Onderzoeker); Jesse Westenenk (Onderzoeker); Rob Bovens (Lid Lectoraat)
Hanzelijn Monitor 2014 : de tweede staat van de Hanzelijn
Willem Buunk (Lector); Friso de Vor (Onderzoeker)
De creatieve professional : onderzoek naar creativiteit bij de opleiding SPH
Han Dekker (Docent); Mieke Steenhuis (Docent); Bruno Oldeboom (Docent); Jeroen Lutters (Lector)
Creërend ontwerpen : een onderzoek naar het ontwerpproces van het Teachers College
Jeroen Lutters (Lector); Marlies ter Beek