Werkzaamheden jeugdverpleegkundigen GGD Groningen met betrekking tot weerbaarheid bij kinderen 4-12 jaar 2017-2018
Chantal Huisman (Student); Emma Bavinck (Student); Yvonne Miske (Begeleider)
’The need to be loved can be a trap for the most capable. For the least capable it can be an invitation.’’
Hester Hoekstra (Student); Bart Folkers (Student); Willem Hollewand (Begeleider)
De kracht van kleur
Esmee Berndes (Student); Maaike Datema (Student); Suzanne Kuik (Begeleider); Marieke Bekkers (Begeleider)
Huiselijk geweld stopt niet vanzelf
Carlijn IJtsma (Student); Milou Nieboer (Student); Nynke van der Schaaf (Begeleider)
Meedoen waaraan? Behoeften in tijden van onzekerheid
Sterre van Til (Student); Daniela Lopez Murillo (Student); Marieke Bekkers (Begeleider)
Transformeren doe je samen. De Utrechtse jeugdregio’s in beeld
Dorine van Eijk (Docent); Bregje Spaans (Lid Lectoraat); Anna van Spanje-Hennes (Lid Lectoraat); Saskia A.M. Wijsbroek (Lector)
Vroegsignalering van extremisme? De lokale veiligheidsprofessional over risico's en duiding bij jongeren
Annemarie van de Weert (Lid Lectoraat); Quirine Eijkman (Lector)
Krachten en kwetsbaarheden bij jongeren. Gestructureerde risicotaxatie met de START:AV
Tamara L.F. de Beuf; Corine de Ruiter; Vivienne de Vogel (Lector)
Visie Integrale hulp MBO-studenten. Integrale hulp en ondersteuning voor MBO-studenten met psychische problemen in Utrecht
Marja van Bon-Martens; Nicole van Erp; Pim van Heijst (Lid Lectoraat)
Lichamelijke activiteit van 2–4 jarigen op de interactieve beweegvloer van Springlab
T. Volkers; Manon Kessels (Lid Lectoraat); S.I. (Sanne) de Vries (Lector)