'Didactische werkvormen en inspanningsintensiteit'
Jules Willems (Student); Vincent Verdoorn (Begeleider)
'Met ICT doe ik ook weer mee!': het belang van compenserende software voor zelfredzaamheid bij dyslexie
Wilma Sanders (Begeleider); Monique van Mourik (Student)
De kanjertraining vs leefstijl
Mariette Roest (Student); Joep van Vugt (Begeleider); Chantal van Noort (Student)
naschoolse activiteiten op het koning willem2 college
Liesbeth Jans (Begeleider); Joris Reijnen (Student)
Uw verhaal centraal: het opzetten en leiden van een gespreksgroep met licht dementerende mensen
Ine Wilbers-Siers (Student); C.C.G.M. 't Mannetje (Begeleider)
Streekgeschiedenis: Kweekvijver voor historisch besef
Mayella Urlings (Student); Thijs van Vugt (Begeleider)
Huisvestingsadvies voor een 'dynamische' organisatie
R.H.J. van Wezel (Begeleider); Meike Wouters (Student); R. Lommerse (Begeleider)
Gezond op eigen benen : preventiebenadering van jongvolwassenen op het gebied van gezonde leefstijl
Inge Audenaerde (Begeleider); Claudia van Zoelen (Begeleider); Bregje Booltink (Student)
Omstreden keuze Innovatieplatform
ir.ing. Ruud Thelosen (Docent)
Hoe kies jij je minor? Een onderzoek naar beïnvloedingsfactoren van minorkeuzes van HBO-bachelorstudenten van Fontys Hogescholen.
dr. Rita van Deuren (Lid Lectoraat)