Teruggetrokken kinderen in het regulier basisonderwijs leren zich (opnieuw) te uiten door middel van pmt
Annelee Mataheru (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider); Marloes van de Kreeke (Student)
Sta jij stevig in je schoenen? : over de toegevoegde waarde van psychomotorische therapie in de behandeling van obesitas patiënten
M.G.B. Uijting (Begeleider); A.J.G.M. van de Ven (Begeleider); LInda Kloppenberg (Student)
Schema's en PMT, kan dat? : schematherapie geïntegreerd binnen de pmt, namelijk een schemagerichte pmt benadering.
Carla Peeters (Begeleider); Helma Pluim (Student)
Evaluatie Innovatiearrangement Beroepskolom 2003. Eindrapport tranche 2003.
L. van de Venne; Prof. Dr. Elly de Bruijn (Lector); J. Hermanussen
Evaluatie Innovatiearrangement Beroepskolom 2004
Louise van de Venne; José Hermanussen; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector)
The New Dutch Media : mogelijkheden van samenwerking binnen de etnische en culturele printmedia
Margaux Tjoeng (Student); Jan Ennik (Begeleider)
Militaire gezinnen en uitzending (III)
M. Andres; dr. R. Moelker
Systematisch én flexibel
Tavecchio, Louis
Veilig op weg met een rijassistent
Ir. Henk Lupker (Lector)
Formatieve Assessments voor docenten
Sonja van Ingen; Jo Knarren; Rita Schildwacht (Docent); Desirée Joosten-ten Brinke (Lector)