Teacher knowledge and instructional behaviour and pupil achievement in reading
H. T. G. van den Hurk (Onderzoeker)
Een typologie van toetsprogramma's die het leren van studenten beïnvloeden
Nienke Zijlstra (Lid Lectoraat); Liesbeth Baartman (Lid Lectoraat); Cees van der Vleuten (Onderzoeker); Elly de Bruijn (Lector)
Deriving guidelines for designing interactive questionnaires for low-literate persons
Anita Cremers (Lector); Marlies Welbie (Lid Lectoraat); Kim Kranenborg (Onderzoeker); Harriët Wittink (Lector)
Moral authorship of novice teachers in primary education
Rob Gertsen (Lid Lectoraat); Harmen Schaap (Onderzoeker); Cok Bakker (Lector)
Praktijkgericht onderzoeken in het onderwijs
Jacqueline van Swet (Onderzoeker); Lisette Munneke (Lid Lectoraat)
Data als basis voor schoolontwikkeling
A.A.M. Houtveen (Lector); Jeannette Kunst
Books. 'Wat ik nou toch heb meegemaakt!'
Stijn Bollinger (Lid Lectoraat)
Co-teaching is dé trend in Vlaanderen
Dian Fluijt (Onderzoeker)
Teachers' knowledge about language in mathematics professional development courses
Maaike Hajer (Lector); Eva Norén (Onderzoeker)
Pleidooi voor innovatiepedagogiek
René Butter (Lid Lectoraat); Wilke van Beest (Lid Lectoraat)