De generieke kennisbasis van de lerarenopleider op de pabo
W. Pols (Lid Lectoraat)
Autonomie-ondersteunende doceerstijl
Kingma, Tineke
Creëer een positieve talentspiraal werken met kinderen met autisme spectrum stoornis in de klas
Geveke, Carla; Steenbeek, Henderien; de Vries, Doety
Hoe kan ik met leerlingen verkennen waar hun eigen talenten liggen en de waarde hiervan inzien?
Marieke de Raad (Student); Vera van Jaarsveld (Begeleider)
Gereedschap Adviesgesprek groep 8
M.E.A. Lusse (Lector)
De hiërarchie voorbij: tien wetmatigheden over zelfsturing
dr. M.A. de Ronde; Drs. M.E. de Vries; Dr. H. Vermaak
Je zit in de bijstand en moet ‘meedoen’
M. Kremer; J. Arts; T. Kampen; L. Groot; W. Trommel; R.J.W. Arnoldus (Docent); M. Ham
Teacher educators pathways to becoming research active
A. Swennen; Dr. M.W.G. Theunissen (Lector); P. Lorist