Ouderparticipatie : Welke methode kan ingezet worden om de communicatie tussen de leerkrachten en de ouders van de kinderen op de basisscholen te verbeteren in de wijk Marowijne- Flora?
Annet Bril (Student); Donna Geertsma (Student); Han Dekker (Begeleider); Anouk Beilenga (Student)
PMT
Hans Knegtering (Begeleider); Henriëtte van der Meijden (Begeleider); Lieneke Vos (Student)
'Behoefteonderzoek op het gebied van nazorg'
Klaas Smid (Begeleider); Natelie Visser (Student); Martine Wagenaar (Student)
Visies op pedagogisch leefklimaat in wijk 2.
John ter Horst (Begeleider); Emmy Knoll (Student); Mara Visser (Student)
Seksualiteit op het logeerhuis
Carla van Camp (Begeleider); Ellen Wijnings (Student)
Meertalig opvoeden: de organisatie van de meertalige opvoeding door allochtone ouders
Debby de Rooy (Student); Jacinta de Graaf (Begeleider)
Ouderbetrokkenheid.
Martijn Mesker (Student); Henri Burgers (Begeleider); Krishen Raghoebier (Student)
Als kinderen vragen aan ons stellen ....: de religieuze opvoeding als een zoektocht van ouders en kinderen
C.A.H.M. de Haan (Begeleider); Maddy de Bruin-Meijer (Student)
Kijk wat ik kan! : sociale vaardigheidstraining voor kleuters
Esther Swart (Begeleider); Jose Lenders (Student)
Waarom ben ik hier?: op welke manier kunnen de mentoren van groep Pikkio de doelen uit het individueel werkplan van het kind omzetten naar competentiegerichte leerdoelen die beter aansluiten bij het niveau van het kind en hoe blijft dit inzichtelijk en at
Monique van Cleef (Student); Sylvie van Straten (Begeleider); Andrea Schrauwen (Begeleider)