Leerlingen met een verstandelijke beperking betrekken bij hun OPP>
Liesbeth Nielen (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
Ontwerpgericht Onderzoek met de methode Beweeg Wijs
Joost van Zelderen (Student); Astrid Lindenburg (Begeleider)
De kracht van teamleren: van externe sturing door de leerkracht, naar interne sturing (zelfsturing) bij de SBO-leerling.
Lisa Brands (Student); Monique Horvers (Begeleider)
Een quasi experimenteel onderzoek over de invloed van de leerkracht op de ontwikkeling van motorische vaardigheden bij kinderen tussen 7 en 11 en de relatie daarvan met de ontwikkeling van fysieke activiteit
Tess de Kok (Student); Dave van Kann (Begeleider)
Winnaar Fontys Onderzoeksprijs 2020 categorie masterscriptiesKlankonderwijs in groep 1?
Claudia Maas (Student); Frans Smulders (Begeleider)
Hoe thuis lezen leuk, afwisselend en leerzaam wordt
Nicolette Arets (Student); Margie Voorzee (Begeleider)
Geef ze de ruimte
Saski Brouwer (Student); Jacqueline van Swet (Begeleider)
Meer kwaliteit door beleid?
Margot Klinkers (Student); Carlos de Kleijn (Begeleider)
Laptopgebruik en socialisatie in het voortgezet onderwijs: onderzoek naar het behouden van de socialisatie bij het gebruik van laptops in de brugklassen van Reggesteyn te Rijssen
Lara Koenis (Student); Ilse Hulman (Begeleider)
De leerkracht speelt mee!
Nioor Bus (Student); Astrid Westerbeek (Begeleider)