'Voor je het weet zit je er in en kan je er niet meer uit' : slachtoffers van loverboys
Sandra Verbeeten (Begeleider); Lavina Tassebajof (Student); Cor Niks (Begeleider)
PMT & de autonomiegroep
Esther van der Steeg (Begeleider); Simone Witte (Student); Dineke Jol (Begeleider)
Bevorderen van de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen met een ontwikkelingsachterstand op groep Geel van De Elzengaard
Marjolein van Rijsingen (Student); Deyda Buurman-Kutsal (Begeleider); Marieke van Tilborg (Begeleider)
Hoe om te gaan met emoties tijdens veranderingsprocessen?
J. van Loon (Student); P. Hendriks (Begeleider)
De buitenwereld - Leren als belevenis bij UWV
Petra Jagtman; Marlo Kengen
Laat mij zien wat je voelt, dan probeer ik jou te begrijpen!: hoe wordt de emotionele ontwikkeling bij kinderen van 0 tot 7 jaar met een pervasieve ontwikkelingsstoornis bevorderd d.m.v. een training?
Monique Szyska (Student); V. Vaillant (Begeleider)
Thrillseeking als motivatie: studierichtingkeuze van FSH studenten
Erik Hartman (Student); René Boom (Begeleider); Freek Göbbels (Begeleider)
Ik denk dus ik voel : een case study over de cognitieve gedragstherapie
F. Dijk (Begeleider); Corrien van den Berg (Student); P. Hekking (Begeleider)
Emotie in het televisienieuws : afbreuk of aanwinst?
Marlieke van der Sijde (Student)
Van doelgroep naar voelgroep : strategisch communicatieplan voor de VBDO
Ivo Joosten (Student); Wil Michels (Begeleider); Karin Cox (Student)