Honoursonderwijs biedt niet alleen uitdagingen aan studenten, maar ook aan docenten en onderwijsonderzoekers. Onderzoek naar de leerprocessen van honoursstudenten, hun motivatie en betrokkenheid, hun aanpak en de begeleiding daarbij door docenten, kunnen leiden tot nieuwe inzichten in de werking van …

Designing an honours course for global citizenship.

In dit boek worden drie grote thema's rondom honoursprogramma's besproken: de kenmerken van talent en de talentontwikkeling gericht op professionele excellentie, de inrichting van de leeromgeving in honoursprogramma's en honoursteaching. Het boek is primair gericht op docenten uit het hoger onderwijs, …

Honoursonderwijs en Professionele Excellentie: Een focusgroeponderzoek onder vier professies naar het profiel van de excellente professional.Presentatie ORD 2013, Brussel 31 mei 2013.Het bepalen van karakteristieken van een excellente professional is relevant voor het hoger beroepsonderwijs omdat talentvolle …

Het hoger onderwijs in Nederland is begonnen aan een nieuwe uitdaging. Steeds meer studenten hebben hogere ambities dan het reguliere programma kan waarmaken, en gaan op zoek naar nieuwe uitdagingen. Het motief van de studenten voor dit hoge ambitieniveau varieert van hogere intrinsieke levensdoelen …

Het Lectoraat Excellentie in Hoger Onderwijs en Samenleving beoogt met haar onderzoek een belangrijke bijdrage te leveren aan de verdere ontwikkeling van honoursonderwijs binnen de HG, nationaal en internationaal. Het onderzoeksprogramma voor de komende jaren is ambitieus. Het vormt een samenhangend …

Gebonden vrijheid is een van de kernelementen van honoursonderwijs. Het vraagt aan studenten dat ze vorm kunnen geven aan die vrijheid door bewust keuzes te maken. Dit kan leiden tot excellente prestaties binnen de studie, maar is ook van grote meerwaarde na het honoursonderwijs, in hun leven als professional …

Hoofdstuk 3 uit: Coppoolse, R., Van Eijl, P.J. & Pilot, A. (Red.) Hoogvliegers. Ontwikkeling naar professionele excellentie (pp 35-55). Rotterdam: University Press, Hogeschool van Rotterdam. (2013)

Het belangrijkste doel van honoursonderwijs, zoals geformuleerd door de NCHC, is academische verrijking en excellentie, zodat honours studenten kunnen uitgroeien tot zelfstandige, creatieve en zelfverzekerde studenten.