Hoe past het? Een kwalitatieve analyse van narratieven van jongeren met een ondersteuningsbehoefte op het gebied van passend onderwijs en passende arbeid. What is appropriate? A qualitative analysis of the narratives of adolescents with special needs in education and in finding employment
Marjolijn Gerritsen; Lineke van Hal; Joos Meesters; Bea van Bodegom; Lisbeth Verharen
Contact is het allerbelangrijkst
Ernst Blömer (Student); Maria Tieben (Student); Siemen van der Meulen (Begeleider)
Hoe ziet het burgerschapsonderwijs in Amsterdam eruit?
Nieuwelink, Hessel (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
Hyperemesis gravidarum
Pauline van Wijk (Student); B. van der Wijst
Onderzoeksleerdoelen in bachelorcurricula
Kesselaar, Cia; Vuijst, Stefan; van Meegen, Marije; Griffioen, D.M.E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri))
Kwalitatieve data-analyse met Atlas.ti
Petri, Dorien; Lentferink, Aniek
Besluitvorming rondom de Non Alcoholische Fatty Liver Disease (NAFLD) en Non-Alcoholische Steatose Hepatitis (NASH) patiënt met fibrosegraad F0-F1, wel of niet terugverwijzen naar de eerstelijnszorg?
Hulsegge, AJ (Anja) (Student)
Een onderzoek naar de constructvaliditeit van de personality for professionals inventory
Heuvel, T (Tim) van den (Student)
Werken met portfolio’s
Lars Goertzen (Student); Vronie Disselhorst (Begeleider)
Naar aandachtsregulatie met beeldende materialen en werkvormen
Maaike van der Doelen