In dit verslag over identiteit licht ik mijn beroepsidentiteit toe. In verschillende situaties uit de praktijk geef ik aan waarom ik dit zo belangrijk vind en hoe dit aansluit bij de afstudeerrichting die ik gekozen heb. Hoofdstuk 1 gaat in op verbondenheid en bezinning en hoofdstuk 2 gaat in op de identiteit …

Ik twijfel. Ik twijfel of ik twijfel over iets. Ik twijfel of ik twijfel of ik twijfel over niets. Diep van binnen, geloof ik in mijn zijn, Maar is dat geen verblinde schijn? Dus zoek ik naar die ene, verpletterende identiteit. Die zonder enige spijt, Voor mijn allerbeste versie pleit. “normen …

De transitie van de Jeugdhulp is nu twee jaar oud en als het gaat om die kinderen die de meeste problemen hebben ziet hun toekomst er momenteel somber uit: ze worden door gemeenten ondergebracht in ieder jaar opnieuw aan te besteden ‘percelen’ en te vaak overgeplaatst van plek naar plek, iets wat hun …

Gemeenten, zorgaanbieders en onderwijs zijn sinds 2015 samen verantwoordelijk voor jeugdhulp (Rijksoverheid, z.j.). Zij moeten er samen voor zorgen dat jongeren in een gezonde en veilige omgeving kunnen ontwikkelen. In dit onderzoek wordt er gekeken naar de werkvorm het medisch kinderdagverblijf van …

De ontwikkeling van jonge leerlingen komt tot stand door middel van spel (Janssen-Vos, 2008). Iedere spelactiviteit draagt bij aan de spelontwikkeling van de leerlingen en kan ervoor zorgen dat een leerling in een volgend ontwikkelingsperspectief van constructiespel terecht komt (Janssen-Vos, 2008). …

Bij het buitenspel van groep 1/2 van KBS de Westhoek is opgevallen dat de kinderen zich niet de gehele buitenspeeltijd kunnen vermaken en onvoldoende kunnen aansluiten bij hun behoeften. Naar aanleiding hiervan is een onderzoek gestart. Hierbij zijn ‘buitenspel’ en ‘betekenisvol’ belangrijke kernbegrippen. …

Dit onderzoek is geschreven en uitgevoerd naar aanleiding van de vraag van brede dorpsschool St. Jan te Oosteind, om te onderzoeken hoe talenten van leerlingen meer ingezet kunnen worden in het onderwijs dat zij nu verzorgen. De samenleving van nu en het individuele onderwijs vragen om de ontwikkeling …

Op basisschool St. Martinus hebben de leerkrachten van de kleutergroepen te weinig kennis is over de begeleiding van kleuters met een (mogelijke) ontwikkelingsvoorsprong. Deze leerlingen hebben specifieke leerbehoeftes waarop je als leerkracht moet inspelen. Hierbij is het belangrijk dat je een stimulerende …

Co-teachers verzorgen samen onderwijs aan een groep leerlingen die aan hun zorg zijn toevertrouwd. Uit het promotieonderzoek van Dian Fluijt (docent en projectleider bij het Seminarium voor Orthopedagogiek en onderzoeker bij het Lectoraat Normative Professionalisering) blijkt dat co-teaching een effectieve …

CityLab010 steunt in 2017 twee projecten die taalachterstanden bij kinderen willen voorkomen: Thuis in Taal en Taal Vooraan. Beide projecten richten zich op de voor- en vroegschoolse educatie (vve). Samen beslaan ze de driehoek ‘ouder, kind en leerkracht/pedagogisch medewerker’, die voor het voorkomen van …