Op OBS Dick Bruna, de school waar ik werkzaam ben, werd een aantal jaren geleden in groep 3 en 4 gestart met het leesinterventieprogramma Bouw! Deze implementatie verliep echter niet geheel succesvol, waardoor het programma niet tot zijn recht kwam. Collega's zagen de meerwaarde van het programma en …

"Wij sturen vanuit een leerlijn (leeftijdsadequaat) op een gezonde sociaal-emotionele ontwikkeling” (SKOzoK, z.d.-b, p.2) Een uitspraak uit een SchoolOndersteuningsProfiel die pretendeert dat er een sterke basisondersteuning gedrag geboden wordt, terwijl in de praktijk geen leerlijn (of doorgaande lijn) …

In de huidige maatschappij wordt er steeds meer gestreefd naar diversiteit en inclusie. Uit onderzoek van Daily Data bites (2021) is gebleken dat organisaties binnen Nederland hier nog een hoop aan kunnen verbeteren. Het blijkt namelijk dat de begrippen ‘ongelijke behandeling’, ‘discriminatie’ en ‘vooroordelen’ …

Byldis is marktleider in integrale assemblageoplossingen binnen het Europese midden- en hoogbouwsegment met meer dan 50 jaar ervaring in engineering, prefabbeton en geveltechniek. De projecten van Byldis omvatten het engineeren, produceren en monteren van prefab betonnen gebouwen. De opdrachten van …

De centrale onderzoeksvraag daarbij was: Welke leefbaarheidsindicatoren zijn voor (bijna) afgestudeerde studenten HZ en Scalda van belang voor de keuze om zich wel of niet in de regio Zeeland te vestigen na hun afstuderen? Om hierop antwoord te kunnen geven is gekozen voor een opzet waarbij vanuit …

Dit onderzoek bekijkt binnen de school waar ik werkzaam ben, of het geven van een lessenserie met betrekking tot ACT in de bovenbouw van het vmbo een meerwaarde heeft op een eventuele vermindering van stress en/of druk (prestatiedruk, stress vanwege hun drukke leven, het vele “moeten” wat de leerlingen …

Lector Gezonde Stad Jeannette Nijkamp gaat in gesprek met collega Otto Lussenburg, projectleider Innovatiewerkplaats Gezonde Stad en Jorrit Albers, projectleider Molukkenplantsoen van de Gemeente Groningen.Sinds de jaren 80 is van alles gedaan om de bestaande gezondheidsverschillen tussen rijke en arme …

Jongeren met downsyndroom (DS) en een licht verstandelijke beperking (LVB) moeten nu en in de toekomst mee kunnen doen in de inclusieve participatiesamenleving. Door hun beperkte praktische en sociale vaardigheden en soms gedragsproblemen hebben zij meer problemen om mee te doen dan leeftijdsgenoten …

Het uitgangspunt van Geo Future School om leerlingen actief te laten nadenken over een duurzame, gezonde, veilige, rechtvaardige en leefbare wereld, wordt breed gedragen in het onderwijs en dat geldt ook voor de vakoverstijgende benadering. Toch worstelen docenten om GFS goed voor het voetlicht te brengen …

Het afweersysteem van kalveren werkt bij de geboorte nog niet optimaal om infecties te bestrijden. Met name bij een hoge infectiedruk wordt er veel van een jong kalf gevraagd. Om inzicht te krijgen in de infectiedruk rondom het jonge kalf in relatie tot diergezondheid en -management in deze kritische …