De laatste jaren is een ontwikkeling te zien waarbij steeds meer binnenstedelijk wordt gebouwd. Problemen met krappe of beperkte bouwplaatsen doen zich steeds vaker voor. Zodoende komt de bouwlogistiek voor steeds complexere logistieke opgaven en communicatieve uitdagingen te staan. Het doel van …

In het kader van de Fontys OSO Master SEN, heeft dit onderzoek plaatsgevonden op Cluster 2 VSO de Taalbrug in Eindhoven. Dit is een school voor leerlingen met een auditieve- en/of communicatieve beperking. Het VSO bestaat uit een afdeling diplomagericht (DG) die opleidt tot het behalen van een VMBO diploma …

Inleiding De fysieke activiteit is voor elk mens belangrijk, vooral voor de dementerende ouderen. Het Beweeg Slim- onderzoek wilt nazorg bieden aan dementerende die deel hebben genomen aan het onderzoek en de mantelzorgers. Merendeel van de dementerenden valt na het Beweeg Slim- onderzoek terug in …

Dit onderzoeksverslag is geschreven voor de studie Master Educational Needs. In deze scriptie staan de communicatieve vaardigheden en de executieve functie ‘inhibitie’ van het jonge kind met een taalontwikkelingsstoornis centraal. Taalvaardigheid en communicatie zijn noodzakelijk voor ieder kind om zich …

Naar aanleiding van de vraag van VSO *********** is onderzocht hoe de missie van de school “Regie in eigen hand” vertaald kan worden naar de praktijk. Het onderzoek richt zich op sociale zelfredzaamheid. Het doel is om leerlingen zelfredzamer te maken in hun adequate communicatie. Uit de literatuurstudie …

Jaarlijks wordt er een klein aantal kinderen met NAH opgenomen in het EKZ. Een aantal van deze kinderen kunnen hun ledematen (nog) niet doelgericht bewegen. Daarnaast bestaat de mogelijkheid dat hun communicatieve vaardigheden en de cognitieve vermogens zijn aangedaan. Voor deze kinderen is er op dit …

Singer, I., Klatte, I., Cnossen, I. & Gerrits, E. (2017). Communicatieve redzaamheid bij kinderen met taalontwikkelingsstoornissen: ontwikkeling van consensus over het begrip. Nederlands Tijdschrift voor Logopedie, 4, 18-25.

Children with Language Impairments (LI) have difficulties understanding and using language. Due to their language problems, LI children experience difficulties in communication in all aspects of life. They are at risk of behavioural problems, emotional and psychosocial difficulties, and they perform …

Op welke wijze kunnen mediationvaardigheden (communicatieve vaardigheden) ingepast worden in het primaire besluitvormingsproces van de bijzondere bijstandsconsulenten van de afdeling financiële dienstverlening van Orionis Walcheren, met als doel het terugdringen van het aantal bezwaarschriften ten aanzien …