Het verhaal centraal
Jules Ramakers (Student); Thijs Vugt van (Begeleider)
Muziek in de klas, ja of nee?
Jaap Tol (Student); Simone Groeneveld (Begeleider)
Het gebruik van de doeltaal als voertaal binnen de lessen Engels
H. Vellekoop (Begeleider); Puck Eelderink (Student)
Het verhaal van de leraar
Saline Toonen (Begeleider); Stefanie Achterberg (Student)
Ondersteuning bij de overstap van voortgezet speciaal onderwijs naar beroepsonderwijs van adolescenten met een chronisch lichamelijke aandoening
M.I. Bal (Lid Lectoraat)
De inzet van de iPad bij het laten leren van leerlingen in leerjaar 1 van het Hondsrug College in Emmen
J.E. Volders (Begeleider); Marjolein Elzen (Student)
De A is van Autisme de B is van Beeldend
A.G.M. Ruigt (Student); M.L.M. Trienekens (Student)
Zo heb ik nog nooit naar een naar Bijbelverhaal gekeken!
Jojanne Kemman (Begeleider); Eduard Groen (Begeleider); Annet van Beem (Student)
Docenten van leerlingen met ASS werken met "Bijsluiters".
Gerard Boesaard (Student); Sophie Sliepen (Begeleider)
Mens & Taal Inholland:
Jos Fransen (Begeleider); Guusje Groenen (Student)